无法预防 只能接受
摘要: 有空难得去接一次孩子，她刚一看见我很兴奋，跑过来就抱着我，这时她的同学叫她，她就一下子跑开了，牵着同学的手，一下子就消失在满是穿校 ...
因为平时很忙，等下班回到家，孩子早就放学了，所以很少去接她放学。上周五有空难得去接一次孩子，她刚一看见我很兴奋，跑过来就抱着我，这时她的同学叫她，她就一下子跑开了，牵着同学的手，一下子就消失在满是穿校服的孩子们当中，我左看右看没见到她，孩子们都快走完了，我还一个人站在那里，自觉有点尴尬，就悻悻然回家。
刚到家门口，她就从斜次里冲出来，兴高采烈地说：她从别的一条小路先回家了，问我是不是找不到她？我有点气恼她的调皮，就严肃地对她说：“今天妈妈去接你，你抛下妈妈一个人自己跑回来，这种行为对不对？如果是你去接妈妈下班，而妈妈不理你和别人走了，你会如何想？你今天的行为很不礼貌，大人和孩子的情绪是一样的，都会生气，都不喜欢和不礼貌的人交往，你今天的这种表现让我很失望！”她看我真的生气了，听着我的批评不敢出气。
看着她凝重而又带着点恐慌的神情，我不禁有点心软，但还是在那情不自禁地叹气：说她小时候多听话啊，现在却这么调皮，以后到了叛逆期还不知道怎么管呢。她听完后对我说，妈妈你不要太担心，我向你保证我以后会一直听你的话，绝不叛逆！我对她说，你现在保证有什么用，到你叛逆起来你还会想起你说过的这些话？她在那想了半天，突然对我说，要不妈妈，你现在录一段我的视频，向你保证以后我不叛逆，以后如果我不听话了，你就把这视频拿出来放给我看，我就会听你的话了。
她的一番话让我百感交集，不禁让我想起初恋时节，那时恋爱双方也好像很热衷于闹情绪，为一件小事争执到精疲力竭，甚至在各种情绪的指引下会随时想到分手，永远不再理会对方，当有次经过两天的折腾才化解完矛盾后，初恋男友说，你看你的性格那么倔强，现在每次都是我先道歉，都是我在争取，但如果有一天我疲惫了，我不再努力争取，那我们俩真的分开，那这事情多不划算啊！要想一个当我们俩都生气但还不至于分手的办法才行，后来他建议我们俩一起去录磁带，诉说自己内心真实的感受，一式两盘，一人留一盘，拉钩说当有一天吵架弄分手时，只要拿出磁带，两个人就必须无条件和好。我也同意了，当机立断，他要先录，让我先不要听他说什么，让我在外面等他，我感觉在宿舍外等了很久，可是他还不叫我进去。我就忍不住敲门，他说还没好呢，感觉磨蹭了半天，才让我进去录，等我要录的时候，我才发现不知道要说什么，对着一个录音机，想认真地说点什么的时候，突然会感觉很紧张。最终，我只说了一句：我不要分手！而他说了些什么，我一直都不知道，因为我从来都没听过那盘磁带。
最终我们还是分手了，到分手的时候，潜意识里一刹那冒出那盘磁带的故事，我都会快速地让它在思维中跳过，内心不够强大，一个不坚定的眼神足以让我远离千里万里，又怎么能伤自尊拿出那份磁带？甚至不愿想起，世上有些事情总是无法预防，只能接受！ |
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- 好的
张稼文的业余: 每个人包括若初，都有许多优点或者说别人不易比的优势，所以，相信自己，自信，是最重要的。
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- 每个人包括若初，都有许多优点或者说别人不易比的优势，所以，相信自己，自信，是最重要的。
若初: 这篇文章之写得不好，完全是思想上的认识不足，现在才发现写作是一个思索整理自己思想的一个过程，特别是我，现在还停留在类似写日记形势的阶段，谢谢提醒，不光 ...
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- 刚才看了
若初: 气得没看后面的。
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- 是心里的不平静多些
若初: 可是成长只有一次，不是做实验啊！
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- 这篇文章之写得不好，完全是思想上的认识不足，现在才发现写作是一个思索整理自己思想的一个过程，特别是我，现在还停留在类似写日记形势的阶段，谢谢提醒，不光是写作结构上，更重要的是认知的一个过程。我写这些基本就不打草稿，直接写上去，写后甚至再不去看一眼，但能反映当时内心真实感受，教育孩子的形式上，应该我的认识不足，自我太强，这篇错了的也就这样放着吧，见证我无论写法上思想上的不足。
张稼文的业余: 再读，还是最喜欢第一段：“上周五有空难得去接一次孩子，她刚一看见我很兴奋，跑过来就抱着我，这时她的同学叫她，她就一下子跑开了，牵着同学的手，一下子就消 ...
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- 气得没看后面的。
松吉多吉: 和孩子那段，本来是最精彩的一幕，却因不识，被降了档次，可惜，可惜，可惜。
申明，后面情感那段我没看。
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- 回复您的，写错地方了，没写在回复上。
张稼文的业余: 再读，还是最喜欢第一段：“上周五有空难得去接一次孩子，她刚一看见我很兴奋，跑过来就抱着我，这时她的同学叫她，她就一下子跑开了，牵着同学的手，一下子就消 ...
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- 哦，和松吉多吉老师说的一个样。女人怎么能这样，是不是？在面对孩子的时候思维有天马行空的，这样是不是很不负责任啊？您觉得不是味道，松吉多吉老师好像是气得没往后看，呵呵！
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- 再读，还是最喜欢第一段：“上周五有空难得去接一次孩子，她刚一看见我很兴奋，跑过来就抱着我，这时她的同学叫她，她就一下子跑开了，牵着同学的手，一下子就消失在满是穿校服的孩子们当中，我左看右看没见到她，孩子们都快走完了，我还一个人站在那里，自觉有点尴尬，就悻悻然回家。”
孩子就是这样就应该这样，而做父母的那当时的感受，也应该是那样。
后面，尤其是四、五段，就跑远了，不是味道了
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张稼文的业余: 再读
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- 再读
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- 可是成长只有一次，不是做实验啊！
松吉多吉: 我有另外的想法。比如，孩子比较依从父母，于是，孩子的成长模式突破不了父母的模式。推理：父母有多大成就，孩子最多也就那样了。当孩子突破了父母的模式，父母 ...
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- 我有另外的想法。比如，孩子比较依从父母，于是，孩子的成长模式突破不了父母的模式。推理：父母有多大成就，孩子最多也就那样了。当孩子突破了父母的模式，父母完全不能预料，于是孩子具备了超越父母的机率。
张稼文的业余: 不要毁了天性与纯真－－牧梦老兄点评点的是
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- 不要毁了天性与纯真－－牧梦老兄点评点的是
牧梦: 女儿如此聪明，应允许她叛逆一点，这是她拓展视野，认知世界的一种进取，肯定她要比否定好。既然只能接受，便是定数，叛与不叛又有什么分别呢？随她吧，不要毁了 ...
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- 松吉老师解得好
松吉多吉: 刚到家门口，她就从斜次里冲出来，兴高采烈地说：她从别的一条小路先回家了，问我是不是找不到她？这一段，是孩子对你最真、最亲的情感流露，是她眼里的妈妈。可 ...
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- 好
牧梦: 女儿如此聪明，应允许她叛逆一点，这是她拓展视野，认知世界的一种进取，肯定她要比否定好。既然只能接受，便是定数，叛与不叛又有什么分别呢？随她吧，不要毁了 ...
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- 女儿如此聪明，应允许她叛逆一点，这是她拓展视野，认知世界的一种进取，肯定她要比否定好。既然只能接受，便是定数，叛与不叛又有什么分别呢？随她吧，不要毁了天性与纯真。
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- 哦，那是我的教育方式不对了。
松吉多吉: 刚到家门口，她就从斜次里冲出来，兴高采烈地说：她从别的一条小路先回家了，问我是不是找不到她？这一段，是孩子对你最真、最亲的情感流露，是她眼里的妈妈。可 ...
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- 刚到家门口，她就从斜次里冲出来，兴高采烈地说：她从别的一条小路先回家了，问我是不是找不到她？这一段，是孩子对你最真、最亲的情感流露，是她眼里的妈妈。可以和她一起玩，心贴着心，理解她的一切想法。
之后你的说教，拉开了你和她的距离。
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若初: 是的，人一生经历的事情太多了，大多经历其实都是痛苦的，所以一直羡慕那些经历较少而平和幸福到老的人。
