网络信息时代对传统教学的改变
老师教，学生学，这已经是长久以来形成于所有阶段教学中的固定模式。在没有网络，或是网络不发达的时代，在校园里似乎我们所学的知识绝大多数来自老师，而且是以面授的形式。但随着网络信息时代的来临，这种局面已经被打破，我们有了新的教学模式。 将网络运用于校园的教学活动中，国外的普及率已经非常高，甚至对于国外许多知名高校来说，在教学中使用网络已经成为必要的手段。例如，许多中国学生到国外留学后一定会有这样的感受，在国外的高校里人手一台笔记本电脑是必备的，因为很多课程的老师不再使用黑板讲学，而是要求学生把笔记本电脑带到课堂上，通过网络直接教学，就连课后的作业几乎都用电脑完成。 随着我国互联网的发展，近几年在我国许多高校里也出现了网络教学，新兴教学模式正在改变着我们的求学生活。 在这里我们所说的网络教学并不是简单的上网查查资料，或是远程视频教学之类，我们所说的网络教学指的是将网络多媒体技术全方位运用于教学之中，它可以渗透到教学的任何一个环节。网络信息时代对传统教学的改变可谓翻天覆地，这与网络所体现出的特点密不可分，下面将一一说明。 首先，网络的交互性和开放性改变了师生之间的互动关系。在传统教育模式下，老师与学生的互动与交流很少且方式单一，学生经常处于较被动的地位。但在网络环境中，老师与学生的地位将逐渐趋于平等。老师和学生可以不受时间和地域的限制，透过网络无障碍地交流。 这里的无障碍除了指老师与学生可以自由安排教学的时间，还指心理上的无障碍。传统教学必须是面授形式，在老师与学生长期的往来中不免会产生一些师生矛盾，比如成绩不好的学生往往因为害怕被老师责骂而产生厌学情绪，自然就会表现出对老师的逃避；而老师对于较顽皮的学生也会表现出疏远，长此以往都非常影响学习进度。而在网络环境中，个体不会因为年龄、种族、性别等因素被相互隔离，真正意义上做到了开放性的教学。
其次，网络的共享性和虚拟性拓宽了教学视野，化繁为简。网络环境是一个虚拟的环境，也是一个开放、多元化的环境，许多教学资源都可以通过网络共享出去，不仅是校内的师生可以查看学习，校外的人们也可以参与进来。知识来源渠道更多了，也增加了校内人与社会人的交流和学习。尤其近几年来，在校大学生们都深感过去大学教学过于封闭，很多知识其实是与社会实际相脱节的，学以致用似乎成为一句空话。但如今，在网络的帮助下，学生们可以经常与外界联系，及时了解社会上最实用的知识，同时很多学生都会把自己的学习成果发表于网络，以求得更多人的讨论和指导。 网络的化繁为简表现于把传统教学的过程、工具简单化，但并不会缩减教学的内容，反而为教学提供了更多的可能性。例如在没有电脑、网络的时代，对于学习设计类、工程类的学生来说，可能看的最多的就是老师在黑板上画的演示图和工程图，而学生自己最痛苦的也莫过于拿笔拿纸无休止地画图，这样即耗时间也增加了经济负担。网络多媒体教育的应用，彻底解决这些问题，课堂上老师的演示通过电脑和网络既迅速也直观，学生们则可以反复构思、修改自己的图稿。 最后，网络的个性化让学生更能彰显自我。对于在校大学生而言，能在毕业后立足于社会的第一步就是“被发现”，所谓的“被发现”就是指学生不仅要具有与他人一样优秀的共性，更要具有让人容易辨识的个性。传统教育讲求“批量生产”，学生的个性往往难以体现，这为毕业后的就业制造了不小的阻碍。而网络多媒体教育环境下，更提倡的是学生个性化的培养，学生们慢慢开始注重自己的优缺点，并且开始积极寻找自己的独特之处，宣传自己，转变自己，最终找准自我定位。
网络信息时代对传统教学的改变是方方面面的，不仅对学生、老师有改变，对高校的改变也不小。下面将以一个实例说明。 云南艺术学院文华学院是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的高等学校，其中艺术设计系乃属文华学院的重点院系，学校一直都很重视艺术设计系的建设与发展工作。但是由于文华学院与广大家长心目中的纯国家公办学校的概念有所差距，再加上过去很多家长对孩子学艺术类学科有一定抵触思想，觉得学习艺术类学科在毕业后难以就业。尽管文华学院，尤其艺术设计系一直都加强对自己的宣传，但是由于过去宣传手段单一，消息传播途径也少，外界很多人都无法了解一个真实的文华学院艺术设计系，这就给该系每年的招生带来了很大阻碍。如何改变这一尴尬的局面，成为文华学院艺术设计系最大的难题。 文华学院艺术设计系内设四个专业：环境艺术设计、视觉传达设计、服装与服饰设计和动画专业；还有两个未来拟建立的专业方向：建筑景观动画方向和民间工艺方向。环境艺术设计主要涉及城市公共环境规划设计和各种室内空间环境设计等；视觉传达设计主要涉及各种平面广告设计；服装与服饰设计是艺术类院校不可少的专业之一；动画专业则比较适合现今的网络化社会；建筑景观动画方向是以动画专业为基础，着重以3D动画为手段实现建筑物景观的动态显示；民间工艺方向则是立足于云南多名族环境背景，传承、展现民族工艺，并在此基础上学习如何创作、研发新的工艺品设计。 从这些介绍可以看出，该学校的艺术设计系所教内容其实都很贴近我们的日常生活，并且在现代社会中，这些专业都是目前近几年社会发展的热门行业。但是即便如此，每年高考结束开始招生之时，许多学生和家长都不会把文华学院艺术设计系作为第一志愿。 为了能更好地对院系进行宣传，过去学校不仅每年会给毕业学生举行毕业作品展，而且还要邀请社会各界人士及地州其他艺术类院校的老师来昆参观。过去网络还没有开始应用于他们的教学之前，每每到毕业作品展时，学生都要努力完成自己的作品，老师们还要布置好展厅，既费时也费精力，辛苦一番后效果还不一定好。很多人要么因为时间冲突而无法去参观，要么即使去了，也因为学生作品展示方法落后，很多观众都因等不急欣赏而错过好作品。
比如动画专业的学生，毕业展示作品时因为没有运用电脑网络技术，仅仅是把作品刻录成光盘，由老师按顺序播放，这样一来播放顺排在后面的同学往往等不到欣赏他们的观众。这些原因都造成了学校付出的努力与得到的回报不成正比的局面。 从2012年起，文华学院艺术设计系开始接触网络媒体，并且很快接受了这一新兴媒介，以昆明信息港网站为依托建立起了属于艺术设计系自己的宣传专题网页。昆明信息港是云南省会昆明市统一的城市综合性互联网服务平台和信息化建设服务机构，由中共昆明市委、市人民政府主办，昆明报业传媒集团承办，信息港管理委员会运营管理。 其中，城市门户和综合新闻网（www.kunming.cn），是国务院新闻办批准的国家一级资质新闻网站。 市人民政府“中国昆明”政务网群（www.km.gov.cn）涵纳100多家子站，是全市政务信息公开和在线服务平台，并分别荣膺年度“全国地方门户网站十佳”和“全国政府网站十佳”称号。 彩龙中国社区网（www.clzg.cn）在全省以独立域名运行的互动网站中，全球和全国排名第一。 文华学院艺术设计系的宣传专题在集政务、新闻、商务、生活、旅游、文化和互动社区为一体的综合性大型城市门户网站上发布。同时在彩龙社林坚的贴文中呈现，到目前为止彩龙贴文点击数为690440，易找易点击。
经过多方位的策划与设计，文华学院艺术设计系的宣传专题网页所呈现出的是一个集功能性、可欣赏性、艺术性为一体的专业网页。在该网页内对文华学院艺术设计系下的每一个专业都做了全面、详细的介绍，网页排版分区清晰明了，色彩艳丽，非常醒人耳目。最重要的是，在该网页内还有每个专业学生的优秀作品展，无论谁都可以不分时间与地点随时点击这些作品欣赏。这些举措对艺术设计系的老师和学生来说可谓最大的革新。老师和学生开始透过网络互动交流，学生可以随时上传自己的作品供人们评鉴。 自从文华学院艺术设计系有了这个网页以后，就把成效不高的毕业学生作品展取消了，取而代之的是对该网站的宣传。同时往年与其他院校的面对面交流也变为网络交流，这样既直观又节省了开支。 经过近一年多的网络媒介宣传尝试，文华学院艺术设计系收到了空前的好成效，不仅学校与院系的社会知名度得到了大大提升，而且该院系的毕业生就业压力也减小很多，还有许多毕业生因为学校知名度的提高而拥有了充足的信心选择自主创业。在2013年刚刚结束的高考后，文华学院艺术设计系较往年的招生情况相比，今年一天就提前完成了第一志愿的招录，并在国家规定的录取线上提高80分，出现了人满为患的情况，以至于录取分数线不得不提高情况。 这个真实的案例说明了网络信息多媒体时代对传统的教学影响是巨大的。尽管我们不能摒弃传统教学中的优良内容，而且还需要将优秀的传统教育精神一直延续下去，但是我们却可以通过网络多媒体改变我们的教学模式和丰富我们的教学内容，这也是教育应该适应如今快节奏社会生活不可缺少的。 网络信息多媒体时代带给人们的新知识、新手段还非常多，还有更多的可能性等待着我们的发现与创造，只要我们努力打开自己的思路，多方位寻找新的契机，网络信息多媒体一定还会带给我们更大的惊喜。
云南艺术学院文华学院 历届毕业生优秀作品展 http://news.kunming.cn/subject/node_41700.htm# 云南艺术学院文华学院历届毕业生优秀作品网络展厅上线 http://bbs.clzg.cn/thread-3026379-1-1.html 昆明信息港新闻http://news.kunming.cn/yn-news/c ... ntent_3319041_2.htm云南艺术学院文华学院 历届毕业生优秀作品展 创意策划： 林坚 制 作： 昆明信息港团队
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